суббота, 20 апреля 2019 г.

მეცხრე დღე

დღევანდელი მეცხრე შეხვედრის თემა იყო:

  • ფასილიტაციის რესურსის დასრულება-დათვალიერება
  • საზიარო დაფის დაშენება ბლოგზე
  • ნამუშევრის მომზადება ბლოგზე
  • პორტფოლიოს გადახედვა და დასრულება
  • პორტფოლიოს ატვირთვა დეაივზე და ბლოგზე გაზიარებბა
  • პროექტის პორტფოლიოზე უკუკავშირის მიღება და გაცემა
მინდა ავღნიშნო, რომ ღევანდელი სამუშაო გარემო იყო შრომატევადი და საინტერესო. ბევრი რამ ვისწავლე ამ ტრენინგის საშუალებით, ამ ყოველივეს აუცილებლად გამოვიყენებ და დავნერგავ ჩემს პრაქტიკაში

უღრმესი მადლობა ქალბატონ ხათუნას საინტერესოდ მოწოდებული ინფორმაციისთვის.. 


воскресенье, 14 апреля 2019 г.

მერვე დღე

მერვე დღის შეხვედრის თემა იყო მეშვიდე მოდულის განხილვა
მოდული 7: ფასილიტაცია ტექნოლოგიებით
კითხვების დასმა მოსწავლეთა ჩართულობისა და მაღალი დონის სააზროვნო უნარების წახალისებისთვის
აქტივობა 1: ფასილიტაციის რესურსების შექმნა
აქტივობა 2: წარმატებული სასწავლო პროექტის განხორციელება
აქტივობა 3: რეფლექსია ჩემს სასწავლო პროექტზე სრულად
წინასწარ დაგეგმვა
ბიბლიოგრაფია
მეშვიდე მოდულის შეჯამება
განვიხილეთ რამოდენიმე მაგალითი, თუ როგორ უნდა დავგეგმოთ პროექტის პროცედურები, რა ინსტრუქციებია საჭირო იმისათვის რომ მოსწავლემ მოიპოვოს შესაბამის თემაზე ინფორმაცია, მასწავლებელი დამხმარე ძალაა, და მოსწავლეები ეძიებენ ამათუიმ მითითებულ დავალებას.. 
საინტერესო იყო ამ მოდულის გაცნობა და ტრენერის მიერ მოწოდებული ინსტრუქციები. აუცილებლად გამოვიყენებ სასწავლო პროცესში.. 

მეშვიდე დღე

მეშვიდე დღის სამუშაო შეხვედრა დაიწყო ტრენერმა  საორგანიზაციო საკითხებით, მოგვახსენა რომ დღევანდელი შეხვედრის თემა იყო მოდული მეექვსე, გავეცანით და შევისწავლეთ  შემდეგი აქტივობები:

აქტივობა 1: ყველა მოსწავლის საჭიროების გათვალისწინება
აქტივობა 2: თვითრეგულირების უნარის განვითარება მოსწავლეებში
პედაგოგიური პრაქტიკა: მოსწავლეთა განსხვავებული საჭიროებების გათვალისწინება
აქტივობა 3: მასალების მომზადება მოსწავლეთა წარმატების ხელშეწყობის მიზნით
აქტივობა 4: პროექტის გეგმის მიმოხილვა
პარალელურად განვიხილეთ ჩვენს მიერ დამუშავებული თემიდან გამომდინარე პრეზენტაცია და ბუკლეტი, წარვადგინეთ აუდიტორიის წინაშე, ჩვენი პრეზენტაცია შევინახეთ დრაივზე-დისკზე და მოვახდინეთ ბლოგზე ატვირთვა HTML საქაღალდეში..

воскресенье, 7 апреля 2019 г.

მეექვსე დღე

დღევანდელი შეხვედრის თემა იყო  მეოთხე მოდულის განხილვა:
აქტივობა 2: მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის დაგეგმვა
აქტივობა 3: მოსწავლის პერსპექტივიდან დანახული სასწავლო პროცესი
აქტივობა 4: სასწავლო პროექტის გეგმის გადახედვა
აქტივობა 5: რეფლექსია
ვიმუშავეთ პრეზენტაციის თემაზე Power Pointში და შევქმენით პროექტის პროდუქტი..

суббота, 6 апреля 2019 г.

მეხუთე დღე

მეხუთე დღეს გავეცანით  მესამეს მოდულს


დაწყვილდი და გაუზიარე: ჩემი პროექტის პორტფოლიოს პრეზენტაცია
პედაგოგიური პრაქტიკა: სტანდარტებით განსაზღვრული შედეგების მიღწევა მოსწავლეზე ორიენტირებულ სასწავლო გარემოში
გავეცანით  21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევებს 
შევისწავლეთ ტექნოლოგიების გამოყენებასთან დაკავშირებული სამართლებრივი და ეთიკური პრაქტიკის მოდელირება და სწავლება..
 შევქმენით ჩვენი თემის სათაურიდან გამომდინარე პროექტის პრეზენტაცია..
მინდა აღვნიშნო რომ ტრენინგზე განხილული თემა იყო საინტერესო და მრავალფეროვანი.. შევისწავლე და დავეუფლე ახალ მასალას

воскресенье, 31 марта 2019 г.

მეოთხე დღე

დღევანდელი შეხვედრის თემა იყო მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების ფორმულირება, რომელიც ხელს შეუწყობს მოსწავლეთა ჩართულობას, გავეცანით ბლუმის ტაქსონიმიის სააზროვნო უნარჩვევებს,  შეფასების სტრატეგიებს, განვიხილეთ შეფასების სხვადასხვა მეთოდები..

суббота, 30 марта 2019 г.

მესამე დღე

დღევანდელი შეხვედრის აქტივობა:
ვისწავლეთ სტანდარტების გადმოტანა ინტერნეტიდან და პროექტის თემის შესაბამის გრაფაში ჩასმა, გავეცანით საკვანძო სიტყვებს..   

воскресенье, 24 марта 2019 г.

მეორე დღე

რეფლექსია დღე მეორე დაიწყო ხალისიანად და შემართებით.. დასაწყისში  თითოეულმა მონაწილემ ტრენინგზე წარვადგინეთ ჩვენი იდეები საპროექტო თემებთან დაკავშირებით, მოვახდინეთ იდეების გენერირება, გავიზიარეთ  ერთმანეთს რჩევები. პროექტის განხილვის შემდეგ ვიმუშავეთ ვიუვერში პუბლიკაციის მომზადებაზე, შაბლონების შექმნაზე, ფოტო სურათების ჩასმაზე ან სხვადასხვა ტექსტის მიმაგრებაზე..
საბოლოო ჯამში დღევანდელი ტრენინგი იყო საინტერესო..
მადლობა ქალბატონ ხათუნა ლორთქიფანიძეს...

პირველი დღე

რეფლექსია დღე პირველი


გავეცანი ტრენინგის მიზნებს; ვიუვერის სახელმძღვანელოს ; 21 საუკუნის უნარებს
სასწავლო პროექტების დაგეგმვას; სასწავლო პროექტების იდეების გენერირებას..
ჩემთვის საინრტერესო იყო თითოეულ თემაზე საუბარი და დისკუსია..
ეს ყოველივე დამეხმარება უკეთ დავგეგმო სასწავლო თუ სოციალური პროექტები..


მადლობა ქალბატონ ხათუნას